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Martha Eibich berichtet selbst von ihren Erfahrungen beim Wettbwerb in Stuttgart:

Am Donnerstag, den 16.5.2019, durfte ich zum landesweiten Vorlesewettbewerb nach Stuttgart fahren. Um so weit zu kommen, musste ich mich zuerst dem Klassen-, dann dem Schul- und schließlich dem Kreisentscheid stellen. Hier konnte ich mich gegen eine starke Konkurrenz durchsetzen. Dann stand es fest. Ich durfte nach Stuttgart fahren.

In Stuttgart haben nicht nur zwölf Leser/innen vorgelesen, es fand auch ein tolles Rahmenprogramm statt: Robeat, der Europameister im Beatboxen, sorgte für Unterhaltung und verpflegt wurden wir mit Limonade und selbstgemachte Maultaschen.

Auch in Stuttgart, wie bei allen anderen Entscheidungen vorher, musste zunächst jede Vorleser/in drei Minuten lang aus einem selbst ausgesuchten Buch vorlesen. War das geschafft, legte einem die Jury eine unbekannte, von den Juroren ausgesuchte Textstelle aus einem fremden Buch vor, die dann ebenfalls vorgelesen werden musste.

Es war wirklich aufregend, vor so vielen Leuten vorzulesen, aber es hat riesigen Spaß gemacht. Die anwesenden Klassen, unterstützten lautstark ihre Kandidaten. Leider konnte meine Klasse mich an diesem Tag nicht begleiten, aber meine Eltern waren ja zum Glück dabei und haben mir den Rücken gestärkt.

Zum Schluss erhielt jede Teilnehmer/in eine Urkunde. Den landesweiten Vorlesewettbewerb habe ich leider nicht gewonnen, aber es war spannend und hat viel Spaß gemacht, an den Wettbewerben teilzunehmen

Im Rahmen des Geschichtsunterrichts im Vierstünder KS 1 besuchten die Schülerinnen und Schüler vom 8. bis zum 10. Juli 2019 mit ihren Lehrkräften Frau A. Erny und Herrn S. Reuter Nürnberg.

Der Besuch des Dokumentationszentrums Reichsparteitagsgelände und eine dreistündige Führung über das Gelände selbst gaben anschauliche Einblicke in die Zeit des Nationalsozialimus, welche eines der beiden Abiturschwerpunktthemen darstellt. Die Ausstellung zu den Nürnberger Prozessen bildetet dann mit der Geschichte der juristischen Aufarbeitung der NS-Verbrechen den inhaltlich folgerichtigen Abschluss des Nürnbergbesuchs.

Aber auch das Mittelalter kam in der alten Reichs- und Kaiserstadt nicht zu kurz: Da die Unterkunft – die Jugendherberge Nürnberg – direkt in der Kaiserburg verortet ist, stand auch eine Besichtigung der Burg an, in der eine Dauerausstellung über das mittelalterliche Reich mit seinen Königen und Kaisern unterrichtet.

Neben so viel Geschichte waren aber auch gemeinsame Unternehmungen in der Freizeit ein wichtiger Teil der Exkursion.

Der besondere Dank gilt dem Verein der Freunde und Förderer des Gymnasiums Walldorf, die die Schülerinnen und Schüler mit einem großzügigen finanziellen Beitrag unterstützt haben.

S. Reuter

Am Sonntag, den 7. Juli 2019, starteten wir, der Geographie 4-Stünder der Kursstufe 1 zusammen mit den Lehrern Jasmin Meshkati und Tobias Winter unsere Exkursion auf die Schwäbische Alb.

Nach einer ca. zweistündigen Fahrt kamen wir direkt bei unserem ersten Programmpunkt, der Nebelhöhle bei Reutlingen, an. Dort hatten wir in Gruppen die Möglichkeit selbständig die Höhle zu besichtigen und anhand von Informationsblättern unser Wissen über die Geschichte und Entstehung dieser zu erweitern. Anschließend ging es dann zu einem Tufflehrpfad in Gönningen,  wo einiges der besprochenen Theorie über Karstlandschaften in der Natur wiedererkannt wurde. So wanderten wir zum Beispiel über ein Trockental, ein ehemaliges Flussbett, oder haben die Karstquelle eines Flusses auf einer Wiese entdeckt. Nach dieser Wanderung fuhren wir schließlich zu unserer Jugendherberge in Balingen, welche uns in den drei Tagen Aufenthalt optimal versorgt und uns eine gute Unterkunft geboten hat. Nach einer ausgiebigen Stärkung bestiegen wir noch den Berg Lochenstein, von dem man eine wunderschöne Aussicht über die Schwäbische Alb und das Albvorland hat und welcher nur etwa 10 Minuten von unserer Jugendherberge entfernt lag.

Am nächsten Tag besichtigten wir das zu einem Steinbruch gehörende Fossilien- Museum in Dotternhausen. Da das abgebaute Gestein, der Ölschiefer, sehr fossilienreich ist, konnten wir nicht nur viele wertvolle Ausstellungsstücke im Museum betrachten, sondern auch nach der Führung am Klopfplatz selbst Fossilen aus dem Gestein bergen.

Danach fuhren wir zu einem Fels mit Aussicht (Knopfmacherfels), von dem man eine schönen Blick auf das Durchbruchstal der Oberen Donau und den Fluss Donau hatte. Diesen haben wir in einer anschließenden Wasseruntersuchung auf seine Wasserqualität überprüft, indem wir Kleintiere, z.B. Larven, Schnecken und andere Weichtiere aus dem Gewässer entnommen haben und sie anschließend einem Index zur Berechnung der Wasserqualität zugeordnet haben. Die Obere Donau hat eine Gewässer- Güteklassenwert von knapp 2 und gilt somit als nur geringe belastet. Die Tiere wurden natürlich anschließend alle wieder in die Natur entlassen.

Den letzten Tag unserer Exkursion, den 9. Juli  2019, starteten wir mit einer Besichtigung der Burg Hohenzollern bei Hechingen Hier bekamen wir in einer halbstündigen Führung einen Einblick in Räume der Burg, konnten originale Waffen, Schmuckstücke und Kleider betrachten und erhielten einige Informationen über das Leben der Adelsfamilie Hohenzollern sowohl vor 1000 Jahren als auch heute.  Anschließend ging es dann zu unserem letzten Programmpunkt, der Besichtigung des Trigema-Werks in Burladingen. Hier erhielten wir ebenfalls in einer Führung einen Einblick in die Produktionshallen und die Büroräume und konnten uns so ein Bild über die faire Modeproduktion in Deutschland machen.

Insgesamt konnten wir uns  durch diesen Ausflug viele bereits besprochene Unterrichtsthemen in Realität deutlich machen und gewannen ebenfalls viele neue Eindrücke und neues Wissen dazu.

An dieser Stelle möchten wir auch den Verein der Freunde und Förderer des Gymnasiums Walldorf erwähnen, der mit einem großzügigen Zuschuss diese Exkursion unterstützt hat. Hiermit möchten wir uns recht herzlich bedanken!

Emilia Talkner, JS1

Aufführungen am 24.07. und 25.07.2019 um 18 Uhr im Schulzentrum Walldorf auf der Bühne in der Realschule

Aufführung auf Deutsch

Eintritt frei, Spenden willkommen

Am 24.05. 2019 fuhren wir, die 10d, mit Frau Krämer de Carrasco und Frau Albrecht zur BASF nach Ludwigshafen.

Nach einem Informationsfilm und einer Sicherheitseinweisung durften wir mit Schutzbrillen und Kitteln ausgestattet ins Labor. Unser Ziel war es herauszufinden, ob in dem Rohprodukt Kaffeebohne bereits Koffein enthalten ist, hierzu haben wir in Gruppen den Kaffee weiterverarbeitet. Dabei lernten wir viel über die Arbeitsweisen der chemischen Industrie und natürlich auch über Kaffee.

Wir danken der BASF für die Eindrücke und einen spannenden Vormittag.

Siri, Elena, Pelin und Luzie

Schüler und Schülerinnen unseres Gymnasiums nahmen dieses Jahr bereits zum zwölften Mal am europaweiten Englischwettbewerb The Big Challenge teil.

Ziel des Wettbewerbs ist es, den Schülern die Möglichkeit zu geben, ihre Englischkenntnisse auf spielerische Weise zu überprüfen. Der Test besteht aus einem Bogen mit 45 Multiple Choice-Fragen, welche nach Kompetenzen sortiert und durch Bild- und Textelemente veranschaulicht sind. Entsprechend ihrer Klassenstufe mussten die Schüler aus Klasse 5 bis 9 Fragen zu englischsprachigen Ländern und deren Kultur beantworten. So gab es zum Beispiel Fragen zu den Beatles und den Niagarafällen, zum amerikanischen Feiertag Thanksgiving und zum British Commonwealth. Neben solchen landeskundlichen Fragen war natürlich auch ein gutes Grundwissen in Bezug auf Wortschatz, Grammatik und Aussprache gefragt.

172 Schülerinnen und Schüler haben im Mai am Wettbewerb teilgenommen und können sich nun in den letzten Schultagen vor den Sommerferien wieder über Preise freuen. Alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler werden mit einer Urkunde, einem Poster und einem Bleistift belohnt, zusätzlich erhalten die bestplatzierten Teilnehmer zum Beispiel eine Medaille, eine Powerbank, einen Schüler- oder Wandkalender, eine Lektüre oder ein Quizbuch.   

Als Jahrgangsbeste am Gymnasium Walldorf haben sich Vivan Chandrasekhara (Klassenstufe 5), Hannes Boch (Klassenstufe 6), Carina Kieslich (Klassenstufe 7) und Milena Ledig (Klassenstufe 9) durchgesetzt. Melanie Hoffmann-Rothe ist Siegerin in ihrer Altersgruppe (Klassenstufe 8) an unserer Schule und  platzierte sich auf Länderebene sogar auf Platz 5! Sie freute sich bei der Siegerehrung über einen Länderpokal, ein First Class National Honours Diploma, einen Bluetooth-Lautsprecher, einen Bildband über Australien und Neuseeland sowie über ein Big Challenge-T-Shirt 2019. Herzlichen Glückwunsch an alle Teilnehmer!

Der Verein der Freunde und Förderer des Gymnasiums Walldorf hat den Schulsanitätsdienst mit neuen T-Shirts ausgestattet. Vielen Dank!

Der SSD besteht zurzeit aus 25 Schülerinnen und Schülern. Die „Schulsanis“ helfen bei kleineren und größeren Verletzungen, haben Bereitschaft bei Schulveranstaltungen und unterstützen die Ausbilder bei Fortbildungen.

Um ein „Schulsani“ werden zu können, muss man die EH-Ausbildung an der Schule mit Erfolg absolvieren (findet einmal im Jahr statt) und regelmäßig zu den Treffen kommen (Mittwoch 8. und 9. Stunde).

Der Zonta Club Schwetzingen vergab auch in diesem Schuljahr 2018/19 den YWPA (Young Women in Public Affairs Award), einen international anerkannten  Preis, der junge Frauen im Alter zwischen 16 und 19 Jahren auszeichnet, die sich aktiv ehrenamtlich engagieren.

Die Schulgemeinschaft des Gymnasiums Walldorf freut sich, dass zwei Schülerinnen unserer Schule ausgezeichnet wurden: Sophia Stoye erhielt den 1. Preis und Paula Durante den 3. Preis. Beide haben erfolgreich die Abiturprüfungen abgeschlossen und sich in aktiv in der SMV-Arbeit u.a. als Schülersprecherinnen engagiert.

aus der RNZ vom 05.07.2019

aus der RNZ vom 04.06.2019